教育政策对待重度注意力障碍的孩子是否有照顾
- 问政网友：长江2020
- 问政对象：江阳区教育体育局
- 提问时间：2024-03-09 10:35:19
各位领导，我家孩子经多家三甲医院确诊为重度注意力障碍，孩子智商正常，但学习非常困难，课上从来不听，因为时刻都在走神。考试只能完成1/4。请问我们的教育政策对待这类孩子是否有照顾，比如考试的时候延长考试时间？比如学校、老师是否可以给予这类孩子更多精力上的照顾？作业上这些是否可以适当的少布置点，放低要求？同时，教育局是否可以请相关的专家、教授来给老师们科普，此类孩子上课不专心，作业拖拉等问题，并非是孩子习惯的问题，而是孩子确实有病理上的原因，导致孩子无法专心致至做任何一件事情，希望学校及老师能给予这类孩子更多的耐心。以目前这病的发病率，我想几乎每个学校，甚至每个班都会有这类孩子。这类孩子的智商、学习能力不比正常孩子差，教育得当，依然有可期的未来，希望他们能得到学校的更多关爱。
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2024-03-09
10:35:19 长江2020 已问政 -
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2024-03-11
09:34:00 江阳区教育体育局 已受理 -
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2024-03-19
18:05:14 江阳区教育体育局 已回复
- 回复单位：江阳区教育体育局
- 回复时间：2024-03-19 18:05:14
网友，你好！
根据《义务教育法》第二十九条规定：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。”所以，教师在教育教学活动中，应当根据学生身心发展差异，既要做到兼顾整体，也要注重关注个体，给予需要帮助的学生更多的关爱。目前，我区各中小学校都建立了五类特殊学生台账，对不同类别的孩子制定有针对性的教育措施，让这部分孩子接受合适的教育，助力孩子身心健康成长。
如您的孩子在身心发展方面存在一定差异，家长可主动向老师说明孩子的真实情况，家校协同加强沟通，制定孩子个性化的学习方案，如降低学习要求，减少作业量，延长考试时间等都是可以的。
如还有其他疑问，可咨询区教体局教育股，电话：3123591
感谢你对江阳教育体育的关注。
2024年3月19日