关于恳请将2026年春季开学时间延迟至元宵节后的公开呼吁信

尊敬的泸州市教育厅领导：

您好！

值此2026年春季开学在即之际，我们怀着对教育事业的尊重与对民生需求的关切，联名向贵厅发出诚挚呼吁：恳请将全省中小学、幼儿园及中职学校2026年春季开学时间，从原定的3月1日报到、3月2日行课，延迟至3月3日元宵节后，建议3月4日（正月十七）启动报到注册，3月5日正式行课。

2026年因闰月影响，春节推迟至2月17日，元宵节落在3月3日，整个新春假期节奏较往年整体延后 。当前既定的开学安排，让数百万学子在元宵佳节未至之时便重返校园，既与传统民俗传承相悖，也给家庭照护、学生收心带来诸多现实困扰，具体缘由如下：

其一，错失民俗传承的关键契机，背离“文化育人”初衷。元宵节作为中华民族重要的传统节日，承载着赏花灯、猜灯谜、吃汤圆、闹元宵的文化内涵，是对青少年进行传统文化教育的天然课堂。目前全省校历安排下，学生3月1日已返校，3月3日元宵节当天需正常行课，学校难以组织沉浸式的民俗活动，家庭也无法完成“团圆过节”的传统仪式。这种“与节擦肩”的开学节奏，让青少年错失了体验传统民俗的重要机会，不利于中华优秀传统文化的传承与弘扬。

其二，家庭照护缺口凸显，增加民生育儿压力。2026年春节复工潮集中在2月24日前后，多数家长已回归工作岗位。原定3月1日报到的安排，恰好处于“家长已复工、孩子未开学”的真空期，尤其对于双职工家庭、留守儿童家庭及外来务工人员家庭，孩子的临时照护成为极大难题。许多家庭被迫请事假、托亲友代管，甚至让低年级孩子独自在家，既影响家长工作，也存在严重的安全隐患。延迟至元宵节后开学，能与家长复工节奏完美衔接，切实解决家庭照护的燃眉之急。

其三，学生收心衔接不畅，影响教学初期效率。今年寒假因春节延后，实际假期时长并未增加，学生刚结束走亲访友的新春活动，尚未完成从“假期模式”到“学习模式”的心理过渡。在元宵节日氛围正浓之时仓促返校，学生易产生抵触情绪，注意力难以集中。一线教师普遍反映，开学初期需花费大量时间进行收心教育，反而影响教学进度。延迟3天开学，能让学生在完整度过新春佳节后，以更平和的心态、更饱满的状态投入学习，真正实现“高效开学”。

其四，地域差异下的交通与安全隐患不容忽视。四川省地域辽阔，川西高原、川东北山区等偏远地区冬季气候恶劣，交通不便。原定3月1日开学，部分偏远地区学生需在元宵前的返程高峰中赶路，低温雨雪天气易导致道路结冰、交通拥堵，存在极大的出行安全隐患。延迟开学能避开返程高峰，让偏远地区学子的返校之路更安全、更从容。

我们深知，教育教学时长的保障是贵厅制定校历的重要考量。2026年春季学期确为“短学期”，但延迟3天开学并不会影响整体教学计划：一方面，可通过微调周末、压缩非教学活动时间等方式补足课时，各地学校在过往短学期中已有成熟经验；另一方面，相较于“抢时间”，“保效率”更能保障教学质量，让学生以最佳状态投入学习，远比仓促开学的“形式主义”更有意义。

目前，国内已有武汉等多个城市明确将2026年春季开学时间定在3月4日（正月十六），充分兼顾了民俗传承与民生需求 。我们恳请贵厅借鉴先进经验，立足四川实际，灵活调整开学时间。此举不仅能让全省学子完整感受新春团圆的节日温暖，传承中华优秀传统文化，更能切实解决家庭照护难题，保障学生返校安全，为新学期教学工作奠定坚实基础。

教育的本质是以人为本。恳请倾听民声、体恤民情，综合考量民俗传承、民生保障与教学实际，酌情延迟2026年春季开学时间至元宵节后。我们坚信，这一调整必将得到全省广大家长、师生的衷心拥护，也能让教育更有温度、更接地气。

此致

敬礼！