您好。

我是四川化工职业技术学院智能制造学院的一名学生，现就《液压传动系统》课程（任课教师：赵平）的课堂教学与平时成绩评定方式，向平台反映情况与诉求。

一、问题情况

1. 授课方式：赵平老师在课堂上随机抽问，问题难度较大、节奏较快，很多同学来不及思考就被点名。​

2. 扣分规则：老师明确规定，被抽问答不上来直接扣期末总分​

3. 实际影响：​

课堂氛围紧张、压抑，大家不敢抬头、不敢发言，学习积极性明显下降；​

部分同学因害怕被抽问、怕扣分，产生焦虑、抵触情绪，反而影响听课效果；​

这种“一刀切”扣分，没有区分不会、紧张、没预习等情况，不够公平合理。

二、我们的诉求

1. 希望学校相关部门（教务处/二级学院）核实该课程的评分细则，明确：​

课堂提问是否纳入平时分​

扣分标准、比例、记录方式是否公开透明​

2. 建议老师优化抽问方式：​

可提前预告、分组讨论、允许思考时间​

采用鼓励式、引导式提问，而非“答不出就扣分”的惩罚式教学​

3. 希望评分更公平：对确实不会、紧张的同学，以提醒、鼓励为主，不随意扣期末总分，避免打击学习积极性。

三、说明

我们尊重老师认真负责的态度，但当前方式已影响课堂学习氛围和多数同学的学习心态，不利于教学效果。恳请平台转交学校相关部门处理，盼予合理回复与改进。

此致

敬礼