尊敬的领导：

您好！我是泸州十五中城南学校八年级11班的一名学生家长。八年级是初中承上启下的关键阶段，孩子学业压力增大，十分依赖成熟有效的课堂教学。现就本班师资和教学情况向贵局如实反映。

开学一周以来，我们家长从孩子口中了解到，本班语文、物理、道德与法治三科均安排为缺乏实战教学经验的新教师任教。多个科目同时由新老师接手，我们家长十分担忧这样的师资配置是否合理，担心孩子八年级关键学年的学习质量得不到保障。

其中语文课堂问题尤为突出：语文老师上课基本照着课件念，课堂缺少语文课堂活动、师生互动，课堂大多时间是学生抄写笔记，课堂气氛沉闷枯燥，孩子逐渐丧失语文学习兴趣。语文学科重在文本品读、感悟交流，单纯念课件、抄笔记的模式，很难落实新课标教学要求，长期下去会影响孩子阅读理解、写作能力提升。

新教师需要成长我们能够理解，但八年级属于初中重要转折时期，多门学科同时安排新教师，家长顾虑较大。在此提出几点诉求：

恳请主管部门入校随堂听课，实地核查八年级11班语文课堂真实教学现状。

请学校完善新教师帮扶机制，落实老教师传帮带、集体磨课、听课评课，倒逼优化课堂教学设计，增加课堂互动。

鉴于语文课堂目前的实际效果，恳请学校综合评估，考虑为八年级11班更换教学经验成熟的语文任课教师。

请对本班物理、道法两门同为新教师的学科加强教学监管，保障各科教学质量。

盼望相关部门实地调研，给予书面回复，守护孩子们八年级阶段的学习。感谢！